8月17日上午，信阳航空职业学院2021年人才培养方案修订工作会议在图书馆三楼会议室召开。理事长刘品生、常务副校长刘维政、副校长周忠、副校长林立等出席会议，各二级学院（部）院长、教学副院长、教学秘书、各教研室主任、教务处全体工作人员参加会议。会议由副校长周忠主持。

       教务处赵处长首先从指导思想、基本原则、教育理念、主要内容及要求、制（修）订程序、实施要求等六个方面解读了《信阳航空职业学院三年制高职专业人才培养方案制（修）订与实施工作的指导意见》。强调了专业人才培养方案制（修）订工作，要坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，紧跟产业发展趋势和行业人才需求，牢固树立学生中心的教育观、产出导向的培养观、持续改进的质量观的教育理念。 

         会上，常务副校长刘维政对《信阳航空职业学院三年制高职专业人才培养方案制（修）订与实施工作的指导意见》的出台表示肯定，提出了专业人才培养方案制（修）订过程中要着重思考专业“培养什么样的人”的问题，要紧跟产业发展趋势和行业人才需求，突出解决学生培养过程中学生专业能力和企业人才需求不匹配的问题，切实发挥专业人才培养方案在组织教学活动、安排教学任务的规范作用，提高学校的办学质量。另外，刘校长还就模块化教学、项目化教学探索、五年一贯制人才培养、专业实训课的开设、毕业设计等问题提出了指导性意见。

        理事长刘品生在会上做了重要讲话。他提出，专业人才培养方案制（修）订工作要坚持“一个目标、两个规律，三个了解”，既要做好培养高素质技术技能人才的“目标”，又要坚持职业教育就是就业教育，坚持鲜明的办学方向；遵循教育教学规律和学生个性发展成长规律的“两个规律”；做到“三个了解”了解学校自身情况、了解企业人才需求、了解人才培养的方向、规格及标准；通过目标导向、健全体制、团队打造、特色强化、持续改进、制度保障等措施，形成高质量的专业人才培养方案；他也提出通过人才培养方案的修订，进一步对各专业的实训条件进行优化设计，从学生入学，到学生毕业，实践教学贯穿全过程，把专业基本技能训练和职业精神培养紧密结合起来，把常规实训教学和技能大赛训练结合起来，推进学历证书和岗位职业技能证书的融合。全面推进提高学校教育教学质量、培养技术技能人才目标的实现。

       会上副校长周忠要求各教学单位认真学习、领会《信阳航空职业学院三年制高职专业人才培养方案制（修）订与实施工作的指导意见》和学院领导修改意见的内涵，统一思想，充分发挥各二级学院专业带头人的主观能动性，做好2021年人才培养方案修订工作。副校长林立高度评价了《意见》的指导性和可操作性，坚持“以学生为中心”的理念，聚焦问题，培养学生“想干、会干、上手就能干”的专业技能。各二级学院（部）院长发表了对专业人才培养方案制（修）订工作的意见和看法，表示《意见》的出台，指明了人才培养方案制（修）订的方向，规范了制（修）订程序，增强了做好人才培养方案制（修）订工作的信心。