为全面推进办学能力评价建设工作，细化任务、压实责 任，确保评建各项任务有序高效落实，1 月 8 日，我校评建 办公室在马克思主义学院 302 室召开首次工作会议。副校长、 评建办公室主任张文信出席会议并讲话,评建办公室相关负 责人及全体成员参加会议,会议由张文信主持。 

会上，张文信首先介绍了学校办学能力评价建设工作的 整体背景、重要意义与阶段性目标。他强调，评建工作是对 学校办学水平和人才培养质量的全面检验，要求全体成员深 刻认识此项工作的重要性与紧迫性，以高度的责任感和严谨 务实的态度投入各项建设任务

教务处处长、评建办公室常务副主任王学增详细介绍了 评建办公室的组织架构、人员构成与运行机制。他重点围绕办学能力评价的两大核心板块—“办学条件监测”与“教学 工作评估”，对近期工作内容与职责进行了系统说明，并开 展了具体任务分工，责任落实到人。工作部署涵盖基本办学 条件数据核对、佐证材料收集整理、教学过程材料归档、资产与后勤相关材料核验等多个方面，形成了清晰的任务清单与时间表，为后续工作的扎实有序开展奠定了坚实基础。 

张文信在总结讲话中对评建办公室下一步工作作出具 体指示。他要求，评建办要充分发挥统筹协调、指导督促的中枢作用，迅速将任务清单转化为可操作、可检查的工作指令，以列表化方式精准推进，将各项建设任务分解到具体单位、明确到责任人；要加强过程督导与沟通协调，建立定期调度与反馈机制，确保各项工作严格按照时间节点与质量标准推进；全体成员要主动学习、深入研究评价指标体系，准确把握内涵要求，切实做到以评促建、以评促改，通过评建工作全面提升学校整体办学实力与管理水平。

 本次会议的召开，标志着我校办学能力评价建设工作进 入实质性推进与精准落实的新阶段。评建办公室将以此次会议为起点，扎实推进各项工作，全力确保学校办学能力评价顺利通过，为推动学校高质量发展、实现“双高”建设目标 奠定坚实基础。

 会后，评建办结合工作计划，对相关部门发出第 1-5 号 《评建办工作指令》。