机关各处（室）、各教学单位：

       根据学院疫情期间工作安排，自2月24日起，学院组织实施了网上教学，现将学院网上教学情况通报如下：

       一、基本情况

       根据疫情发展情况和停课不停学的要求，学院决定在原计划的开学时间实施网上教学。教务处于2月8日制定下发了《信阳航空职业学院网上教学工作实施方案》，方案对上课时间和上课形式提出了具体要求。要求统一采用钉钉直播软件，一个班级建立一个直播群。各二级学院（部）积极组织网上教学准备并配合教务处编制了网上教学课程表。实施网上教学的共有32个教学班、61门课程，59名教师承担了网上授课任务。其中19级30门课程，48名教师；18级21门课程，24名教师；五年一贯制班10门课程，10名教师（教师有重叠）。

自2月24日开始网上授课后，总体上课请况良好。教务处每天分节次在钉钉班群里督查上课情况，对存在的问题做到及时上报处理。

       二、好的方面

       1.各级领导和任课教师都高度重视。实施网上教学，是学院成立以来的第一次。教务处、各二级学院和教研室领导都高度重视，认真负责，积极组织，能及时发现和解决问题。教务处对线上教学情况进行了全程督查，并根据教学资源的变化情况，适时调整了课程表，为实现网上教学的顺利开展起到了有力的组织保障作用。 全体任课教师，课前认真准备，教学实施中不断探索和改进教学方法，克服和解决了个人网络教学设备存在的技术问题，严守了教学纪律，没有发生迟到早退现象，保证了良好的网上教学秩序。

       2.教学方法灵活多样，教学效果不断改善。2019级飞行专业班，在实施网上教学过程中，任课教师基于本专业学生少的现状，将钉钉直播授课方式改为钉钉视频会议的形式教学，收到了很好的效果，而且本教学班学生到课率一直是100%。大部分任课教师都能做到课前认真准备，把自己的教学资源运用到直播教学中，注重答疑、学习方法的指导、课堂练习和作业的批改，运用了启发式教学方法，课堂氛围活跃，教学互动好。

       3.学生学习积极性高，到课率比较好。据教务处统计，学生网上教学的整体到课率达90%以上，这说明辅导员的管理、教师的授课质量、教书育人等工作都起到一定的成效。特别是2018级各专业班的学生到课率，都超过了上学期面授课的指标。

       三、存在问题

       1.对网上教学的特点规律掌握不够。实施网上教学，对我们学院是一个新生事物，也是未来教学方式的发展方向，如何准备教学资源、利用好网络平台、网络教学质量的管理等，都需要深入研究实践，要利用好这次机会，取得我们自己的经验和成果，为实施教学方式的改革奠定基础。

       2.个别课程教学效果不太理想。存在着个别教师因家中没有直播设备，用钉钉群里留言的方式指导学生学习；有个别课程，因没有教师而让辅导员管理，要求学生自己看视频的学习方式；还有部分课程的教师超过80%以上的有效时间都是带领学生一起看教学视频，自己讲解很少，没互动、没练习，对作业的布置和批改不够；这些都直接影响到教学质量。

       3.个别课程学生到课率不高，课堂纪律不好。

       四、几点要求

       1.要加强备课，进一步丰富教学内容。要用好网上直播平台，要增大自己的备课内容，处理好一碗水与一桶水的关系。要利用网络平台，改进教学方法，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。要加强课堂答疑、练习和作业环节，进一步探讨网络教学学习成绩的考核评价方式。

       2.要加强课堂纪律管理，进一步提高学生到课率。任课教师一方面要用教学内容、授课水平吸引学生，另一面要用课程学习考核评价指标来约束学生；辅导员要加强管理教育的督促作用，做个明白人，对不能到课学生的原因，做到一一落实。

       3.要加强调查研究，进一步提高学院网上教学和管理水平。各级领导干部都要深入到网上教学的第一线，做网络教学的明白人，不仅能及时发现和解决问题，还要上升到理论层面，争取疫情过后，在网上教学全要素各方面都能取得阶段性的成果。

       附：信阳航空职业学院线上教学授课情况汇总表

                                               信阳航空职业学院

                                                 2020年4月1日